高等职业教育探索期刊年发文量：:2017年112篇，2018年85篇，2019年76篇，2020年73篇，2021年73篇，2022年69篇，2023年65篇，2024年66篇，2025年65篇，2026年12篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年50.0%，2018年68.24%，2019年77.63%，2020年63.01%，2021年80.82%，2022年75.36%，2023年87.69%，2024年92.42%，2025年87.69%，2026年83.33%

文献所在栏目：教师与学生理论与政策课程与教学国际与比较人才培养发展与评价院校治理热点追踪产业与职教专业·课程·教学教育技术比较教育专题_课程与教学数字赋能专题·乡村振兴专题_人才培养发展与改革卷首语专题_现代学徒制专题_教师与学生

杂志文献学科分布：职业教育, 教育理论与教育管理, 高等教育, 计算机软件及计算机应用, 成人教育与特殊教育, 外国语言文字, 经济体制改革, 宏观经济管理与可持续发展, 人才学与劳动科学, 图书情报与数字图书馆, 贸易经济, 企业经济, 行政法及地方法制, 农业经济, 自动化技术, 政党及群众组织, 社会学及统计学, 旅游, 会计, 中国语言文字

杂志关键词分布：职业教育,高职院校,产教融合,高质量发展,高职教育,校企合作,人才培养,高等职业教育,现代学徒制,职业院校,高职,工匠精神,“双师型”教师,乡村振兴,劳动教育,高职学生,创新创业教育,新时代,课程思政,新质生产力

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